Accompagner chacun vers un projet professionnel durable

Vous souhaitez exercer un métier humain, utile et concret ? La formation de Conseiller en insertion professionnelle vous prépare à accompagner des personnes dans la construction et la réalisation de leur parcours d’insertion sociale et professionnelle.

Le conseiller en insertion professionnelle analyse les besoins, identifie les compétences et les freins, aide à définir un projet réaliste et mobilise les dispositifs, partenaires et employeurs nécessaires à sa réussite.

Les points forts de la formation

• Une certification professionnelle reconnue par l’État de niveau 5, équivalente à un bac +2.

• Un parcours professionnalisant organisé autour de situations concrètes.

• Une formation en présentiel favorisant les échanges et la dynamique de groupe.

• Des mises en situation d’entretien individuel et d’animation collective.

• Un accompagnement personnalisé tout au long du parcours.

• Une préparation progressive aux différentes épreuves du titre professionnel.

• Une période d’immersion permettant de découvrir la réalité du métier.

• Des formateurs issus du secteur de l’insertion, de la formation et de l’accompagnement.

• Une pédagogie en petits groupes favorisant la participation et la prise de confiance.

• Le développement d’un réseau professionnel local.

Certification préparée

Titre professionnel Conseiller en insertion professionnelle

• Niveau de qualification : niveau 5 — équivalent bac +2

• Code RNCP : RNCP37274

• Certificateur : ministère chargé de l’Emploi

• Code NSF : 332t — Aide, conseil, orientation et soutien socio-éducatif

• Formacode : 44569 — Conseil en insertion professionnelle

• Enregistrement valable jusqu’au 23 mars 2028

• Certification composée de trois certificats de compétences professionnelles, appelés CCP

La certification peut être obtenue dans sa totalité ou progressivement par capitalisation des blocs de compétences.

Objectifs de la formation

À l’issue de la formation, le participant sera capable de :

• accueillir une personne ou un groupe dans le respect du cadre professionnel ;

• informer les publics sur les ressources relatives à l’emploi, à la formation et à l’accès aux droits ;

• analyser une demande et construire un diagnostic partagé ;

• identifier les compétences, les motivations, les ressources et les freins d’une personne ;

• coconstruire et suivre un parcours d’insertion sociale et professionnelle ;

• accompagner l’élaboration et la réalisation d’un projet professionnel ;

• conduire des entretiens individuels d’accompagnement ;

• concevoir, préparer et animer des ateliers collectifs ;

• travailler en équipe, en réseau et avec les partenaires du territoire ;

• assurer une veille sur l’emploi, la formation et les dispositifs d’insertion ;

• réaliser les écrits et le suivi administratif liés à l’accompagnement ;

• développer une relation de service avec les employeurs ;

• conseiller les employeurs dans leurs démarches de recrutement ;

• faciliter l’intégration et le maintien d’une personne dans l’emploi ;

• analyser sa pratique professionnelle ;

• inscrire ses interventions dans une démarche éthique, inclusive et responsable.

Programme de la formation

CCP 1 — Accueillir pour analyser la demande et poser les bases d’un diagnostic partagé

Accueillir et informer les publics

• Identifier les différents publics et leurs besoins.

• Adopter une posture professionnelle adaptée.

• Présenter les missions, services et limites de la structure.

• Informer individuellement ou collectivement.

• Faciliter l’accès aux services numériques et dématérialisés.

• Prendre en compte les situations de handicap et les besoins spécifiques.

Analyser la demande

• Conduire un entretien d’accueil.

• Utiliser les techniques d’écoute active et de reformulation.

• Identifier la demande explicite et les besoins sous-jacents.

• Repérer les compétences, les ressources et les motivations.

• Identifier les freins liés à l’emploi, à la mobilité, au logement, à la santé ou à l’accès aux droits.

• Poser les bases d’un diagnostic partagé.

• Orienter vers les interlocuteurs ou dispositifs adaptés.

Travailler dans son environnement professionnel

• Identifier les acteurs de l’emploi, de la formation et de l’insertion.

• Analyser les caractéristiques socio-économiques d’un territoire.

• Développer et entretenir un réseau partenarial.

• Travailler en équipe et dans un cadre pluridisciplinaire.

• Organiser une veille informationnelle, technique et réglementaire.

• Utiliser les outils bureautiques et collaboratifs.

• Rédiger des comptes rendus, synthèses et écrits professionnels.

• Assurer la traçabilité et le suivi administratif des accompagnements.

CCP 2 — Accompagner les personnes dans leur parcours d’insertion sociale et professionnelle

Construire et suivre un parcours d’insertion

• Définir avec la personne les objectifs de son accompagnement.

• Élaborer un plan d’action réaliste et progressif.

• Formaliser les engagements réciproques.

• Mobiliser les dispositifs, aides et partenaires adaptés.

• Suivre la progression et réajuster le parcours.

• Prévenir les ruptures de parcours.

• Évaluer les résultats de l’accompagnement.

Accompagner le projet professionnel

• Explorer les intérêts, valeurs, compétences et motivations.

• Repérer les compétences transférables.

• Faire émerger différentes pistes professionnelles.

• Étudier la faisabilité d’un projet.

• Confronter le projet à la réalité du marché du travail.

• Construire un plan d’action individualisé.

• Accompagner la recherche de formation, de stage ou d’emploi.

• Préparer les outils de candidature et les entretiens de recrutement.

• Favoriser l’autonomie de la personne accompagnée.

Concevoir et animer des ateliers collectifs

• Analyser les besoins du public.

• Définir les objectifs pédagogiques d’un atelier.

• Construire un déroulé d’animation.

• Créer ou sélectionner des supports pédagogiques.

• Animer un groupe en favorisant la participation.

• Gérer les interactions et les situations difficiles.

• Évaluer les acquis et la satisfaction des participants.

Analyser sa pratique professionnelle

• Prendre du recul sur les situations d’accompagnement.

• Identifier ses points d’appui et ses axes de progression.

• Respecter la confidentialité et le cadre déontologique.

• Prévenir les risques liés à la relation d’accompagnement.

• Ajuster sa posture et ses pratiques professionnelles.

CCP 3 — Mettre en œuvre une offre de services auprès des employeurs

Prospecter les employeurs du territoire

• Analyser le marché du travail local.

• Identifier les secteurs et métiers qui recrutent.

• Construire un plan de prospection.

• Présenter l’offre de services de sa structure.

• Développer des partenariats durables avec les employeurs.

• Organiser et suivre ses actions de prospection.

Accompagner le recrutement

• Analyser le besoin de l’employeur.

• Aider à définir un profil de poste.

• Identifier et présenter des candidats adaptés.

• Informer l’employeur sur les aides et dispositifs mobilisables.

• Participer à l’organisation d’actions de recrutement.

• Conseiller l’employeur dans une démarche inclusive.

Faciliter l’intégration et le maintien dans l’emploi

• Préparer l’arrivée du nouveau salarié.

• Sécuriser la prise de poste.

• Assurer un suivi avec le salarié et l’employeur.

• Repérer les difficultés d’intégration.

• Proposer des actions correctives adaptées.

• Favoriser le maintien durable dans l’emploi.

• Intégrer les principes de développement durable, d’égalité et de non-discrimination.

Public concerné

Cette formation s’adresse notamment :

• aux personnes en reconversion professionnelle ;

• aux demandeurs d’emploi ;

• aux salariés souhaitant évoluer vers les métiers de l’accompagnement ;

• aux professionnels du social, de la formation, des ressources humaines ou de l’emploi ;

• aux personnes disposant d’une expérience dans la relation humaine, l’accompagnement, l’animation ou le conseil ;

• aux personnes souhaitant donner une dimension sociale et humaine à leur parcours professionnel.

Prérequis

L’admission est principalement fondée sur l’expérience, la motivation et la cohérence du projet professionnel.

Le candidat doit :

• maîtriser suffisamment le français écrit et oral pour suivre la formation et produire des écrits professionnels ;

• disposer des compétences numériques de base ;

• être capable de rechercher et d’organiser des informations ;

• avoir un projet professionnel en lien avec l’insertion ou l’accompagnement ;

• présenter des aptitudes relationnelles, une capacité d’écoute et un intérêt pour les problématiques sociales et professionnelles.

Aucun diplôme particulier n’est systématiquement exigé. L’admission définitive est prononcée après étude du dossier, entretien individuel et positionnement.

Modalités d’admission

Le processus d’admission comprend :

1. une demande d’information ou une préinscription ;

2. l’étude du parcours et du projet professionnel ;

3. un entretien individuel de motivation ;

4. une évaluation de positionnement en français, numérique et connaissances générales ;

5. la validation de l’adéquation entre la formation et le projet du candidat ;

6. la recherche ou la validation d’une solution de financement ;

7. la confirmation écrite de l’inscription.

Durée et organisation

• Durée du parcours : environ 6 mois

• Volume de formation en centre : 280 heures

• Période en entreprise : 280 heures

• Volume total du parcours :560 heures

• Modalité : formation en présentiel

• Rythme : MIXTE

• Horaires habituels : 9H 12H30 - 14H 17H30

• Lieu : SB Consulting Formation — Coulommiers

• Effectif : groupe à taille humaine

• Prochaine session : Nous contacter

La durée peut être adaptée selon le positionnement initial, les compétences déjà acquises et les éventuels blocs de compétences validés antérieurement.

Méthodes pédagogiques

La formation repose sur une pédagogie active et professionnalisante :

• apports méthodologiques et théoriques ;

• études de cas issues de situations professionnelles ;

• mises en situation et jeux de rôle ;

• simulations d’entretiens d’accueil et d’accompagnement ;

• conception et animation d’ateliers ;

• travaux individuels et en sous-groupes ;

• recherches sur les dispositifs et les partenaires ;

• analyse du marché du travail et du territoire ;

• utilisation d’outils numériques professionnels ;

• périodes d’application en entreprise ;

• analyse de pratique ;

• évaluations régulières ;

• accompagnement à la constitution du dossier professionnel ;

• préparation aux épreuves de certification.

Les supports pédagogiques sont remis ou rendus accessibles aux participants au cours du parcours.

Moyens pédagogiques et techniques

Les participants bénéficient notamment :

• d’une salle de formation équipée ;

• d’un accès à Internet ;

• d’outils bureautiques et collaboratifs ;

• de ressources documentaires ;

• de supports de cours numériques ou imprimés ;

• d’outils d’évaluation et de positionnement ;

• d’un accompagnement individualisé ;

• d’un suivi pédagogique pendant la période en entreprise.

Évaluation des acquis

Les compétences sont évaluées tout au long de la formation par :

• des évaluations de positionnement ;

• des questionnaires et exercices d’application ;

• des études de cas ;

• des productions écrites ;

• des simulations d’entretien ;

• des animations d’ateliers ;

• des présentations orales ;

• des évaluations en cours de formation ;

• des bilans individuels et collectifs ;

• une évaluation de la période en entreprise ;

• des examens blancs ;

• la préparation du dossier professionnel et des productions attendues.

Une attestation de fin de formation mentionnant les objectifs, la nature, la durée et les résultats de l’évaluation des acquis est remise au participant.

Validation de la certification

La session d’examen du titre professionnel comprend notamment :

• une mise en situation professionnelle ;

• un entretien technique ;

• un questionnement à partir de productions réalisées en amont ;

• un entretien final avec le jury ;

• l’examen du dossier professionnel.

Le jury est composé de professionnels habilités par le ministère chargé de l’Emploi.

En cas de réussite partielle, les certificats de compétences professionnelles obtenus sont capitalisables conformément à la réglementation du titre professionnel.

Débouchés professionnels

À l’issue de la formation, les titulaires peuvent exercer notamment comme :

• conseiller en insertion professionnelle ;

• conseiller en insertion sociale et professionnelle ;

• conseiller emploi-formation ;

• conseiller à l’emploi ;

• conseiller en évolution professionnelle ;

• chargé d’accompagnement social et professionnel ;

• chargé de relations entreprises ;

• chargé de projet d’insertion professionnelle ;

• accompagnateur socioprofessionnel.

Structures employeuses

Le conseiller en insertion professionnelle peut travailler au sein :

• des Missions Locales ;

• de France Travail ;

• de Cap emploi ;

• des collectivités territoriales ;

• des structures d’insertion par l’activité économique ;

• des associations d’insertion ;

• des organismes de formation ;

• des cabinets de ressources humaines ;

• des entreprises de travail temporaire ;

• des établissements sociaux et médico-sociaux ;

• des structures d’accompagnement des personnes en situation de handicap ;

• des centres d’hébergement et de réinsertion sociale.

Accessibilité aux personnes en situation de handicap

SB Consulting Formation étudie chaque situation individuellement afin d’identifier les besoins d’adaptation nécessaires.

Les personnes en situation de handicap sont invitées à contacter le référent handicap avant leur inscription. Un échange permettra d’évaluer les possibilités d’aménagement du parcours, des supports, des modalités pédagogiques et des épreuves, en lien avec les partenaires compétents.

Référent handicap : [nom, téléphone et adresse électronique à compléter]

Délais d’accès

L’entrée en formation est possible sous réserve :

• des places disponibles ;

• de la validation des prérequis ;

• de la réussite du processus d’admission ;

• de l’accord de financement, lorsque celui-ci est nécessaire ;

• du respect de la date limite d’inscription.

Le délai estimatif entre la demande et l’entrée en formation est en fonction de la session.

Financement

Selon la situation du candidat, différents financements peuvent être étudiés :

• Compte personnel de formation, sous réserve d’éligibilité ;

• France Travail ;

• employeur ou plan de développement des compétences ;

• OPCO ;

• Projet de transition professionnelle ;

• contrat de professionnalisation ou apprentissage, si proposé ;

• financement personnel ;

• autres dispositifs mobilisables selon la situation.

Une étude personnalisée du financement est proposée avant l’inscription.

Indicateurs de résultats

Les indicateurs sont actualisés chaque année et consultables sur notre site :

• taux de satisfaction : 98%

• taux de présentation à la certification : 100%

• taux de réussite au titre ou aux CCP : 97%

• taux d’abandon ou d’interruption : 0%

• taux d’insertion professionnelle : 92%

• nombre de participants : 88

Informations et inscription

Vous souhaitez vérifier si cette formation correspond à votre projet professionnel ?

Contactez SB Consulting Formation pour participer à une réunion d’information ou bénéficier d’un entretien individuel.

SB Consulting Formation
Coulommiers
Téléphone : 01 85 81 06 07
Adresse électronique : contact@sbconsultingformation.fr
Préinscription en ligne :
https://sbconsultingformation.catalogueformpro.com

Date de mise à jour de la fiche : août 2026
Version : 1.0